菲律宾这下凉了，中国不玩了，直接撤离。自10月1日起，总数约150名的中国教师便开始分批次离开菲律宾境内。

特奥多罗为什么会在当前这个时间点将目光投向华文教育，这一情况引发了诸多讨论。

最近这段时间，菲律宾在南海相关问题上频频摆出强硬态度，仁爱礁海域此前也出现过冲闯与对峙的情况。相关行动受阻后，菲律宾国内对华强硬声音并未减弱。同一时期，相关行为从加大对中国游客的抽检力度，到核查在菲务工的中国民众，再到借教育机构的所谓安全问题生事，民间交流领域的摩擦接连出现。

教育本来是最容易被包装成“安全议题”的领域。它不像军事行动那样直接，却能通过“渗透”“影响”之类的说法制造舆论。华校和当地华人社区关联度极高，对其出手，既可以迎合外部的对华围堵，也能为菲律宾政府塑造强硬姿态提供更多话题。

但这一整套操作存在一个很尴尬的点：菲律宾教育部长本人正是华校校友，此前也学习过中文。早年在课堂里学习拼音的那代人，如今反倒要质疑教授拼音的教师，这种反差本身就体现出教育问题已经被政治情绪裹挟。

更让人难以认同的是，华文教育的内涵绝不只是教授几门语言、举办几场文化活动这么简单。

菲律宾的华文学校，至今已经走完了超过一百年的发展历程。从早期华侨学校发展到今天的上百所学校，它连接着几代华人家庭，也培养了大量熟悉中菲两边社会的人才。很多华校毕业生后来进入贸易、旅游、文化和企业服务行业，既了解菲律宾市场，也能用中文沟通。